JEUNES+INTERNAUTES

**JEUNES INTERNAUTES español] inglés] inicio] ** toc

=**OBJECTIFS**=


 * 1) Connaître le vocabulaire basique sur Internet
 * 2) Nos élèves pourront s´exprimer dans les différentes langues qu´ils étudient (français, anglais, espagnol) en utilisant le Net dans les situations suivantes :


 * 1) Se présenter et présenter les autres.
 * 2) Exprimer les goûts personnels.
 * 3) Parler sur les activités quotidiennes.
 * 4) Faire la révision de concepts et apprendre de nouveaux concepts grammaticaux.

=**CONTENUS**=

__**INTRODUCTION**__

media type="file" key="presentation_wiki_French.mp3"

Salut ! Nous, on est les professeurs qui avons développé cette wiki. Nos noms sont les suivants : Ana María Gómez Lorenzo, professeur de Français au lycée Gonzalo Torrente Ballester de Miajadas, Encarna Balsera Quintana y Carlos Ciriero Sánchez, tous les deux professeurs d´ Informatique des lycées Donoso Cortés et José Manzano de Don Benito. Notre wiki présente plusieurs exercices afin d´apprendre ces langues : Français, Anglais et Espagnol en utilisant Internet. Les activités consistent à des exercices grammaticaux, de vocabulaire, oraux, d´écoute, de recherche, d´écriture, de lecture, de compréhension et de participation aux forums. Cette wiki est conçue pour être utilisée par des professeurs et des élèves. On peut accéder aux activités comprises dans les pages Web avec des clics sur les liens qui te permettent d´aller de page en page pour améliorer le niveau de la langue à étudier.

=__**FORUM**__= Bienvenus au forum chez les jeunes. Qu´est-ce que tu penses sur Internet et comment tu l´utilises ?

Possibilités:
 * 1) C´est un extraordinaire instrument et très facile à apprendre.
 * 2) On peut y trouver beaucoup d´information à propos du sport, du cinéma, des jeunes, de la musique, des jeux ...
 * 3) Je l´utilise pour les exercices de la classe.
 * 4) Je l´utilise pour faire des recherches.
 * 5) Je participe à des forums.
 * 6) J´envoie des messages électroniques à mes amis.
 * 7) Je décharge des jeux, de la musique et des films.
 * 8) J´aime chatter avec d´autres jeunes internautes.


 * __EXERCICE 1 : Forum en classe__ **

Participe à un forum où le sujet principal sera « pourquoi utilises-tu Internet ? »

=__**EXERCICE ORAL**__= 

__**EXERCICE 2 : Discute en groupe à propos des questions suivantes: **__  =__**EXERCICE D´ÉCOUTE**__=
 * 1) Est-il necessaire de connaître l´Informatique pour utiliser Internet ?
 * 2) Qu´est-ce que c´est l´Informatique pour toi ? Un instrument de travail ou un divertissement ? Utilises-tu régulièrement Internet ? Où ? Pour quoi faire ? En moyenne, combien d´heures par jour consacres-tu à Internet ?
 * 3) Quels sont les avantages que le net offre?
 * 4) Internet remplacera les autres médias ?
 * 5) Tu trouves que l´ordinateur c´est un instrument necessaire dans ton apprentissage ?
 * 6) Cite plusieurs opérations que l´on peut réaliser à travers Internet.
 * 7) Que penses-tu des jeunes qui en font un usage excessif ?

__**EXERCICE 3 : Écoute le texte et réponds aux questions: **__

Texte : __**Histoire de l´Internet**__

media type="file" key="ecoute exercice 3.mp3"

Internet est né d´un projet de recherche de l´armée américaine. Le réseau d´Internet est aujourd´hui formé de plus de 20 millions d´ordinateurs interconnectés. Les services d´Internet sont assurés par des ordinateurs appelés serveurs, connectés en permanence sur Internet. Le service de messagerie électronique est basé sur le principe du courrier postal traditionnel. Chaque personne communicant par e-mail possède une adresse électronique. Les forums de discussions porposent un système d´échange d´information public sur un sujet précis. Le Web est un service de l´Internet diffusant de l´information sous forme de multimédia.

a) Quelle est l´origine d´Internet ? b) Combien d´ordinateurs forment- ils le réseau d´Internet ? c) Comment s´appellent les ordinateurs qui assurent les services d´Internet ? d) Sur quel principe est basé le service de messagerie ? e) Qu´est-ce qu´un forum de discussions ? Et le Web ? __**EXERCICE 4 : Lis et écoute le message de ce jeune internaute. Complète les blancs et réponds aux questions ? **__ media type="file" key="ecoute exercice 4.mp3"

J´adore (1).................. sur (2)................... et (3)................, mais je n´ai pas de branchement chez moi. Le soir, vers huit heures et quart, mes amis et moi, nous allons dans un (4)................... au centre-ville pour surfer sur le net, (5)................... notre courrier et répondre aux (6)............. de nos amis anglais. C´est génial !

Complète avec ces mots : Internet, cybercafé, naviguer, chatter, messages, consulter.

(Solutions exercice 4)

__**Questions**__ :

a) Qu´est-ce qu´il aime faire ? b) Où va-t-il le soir ? À quelle heure ? c) Avec qui ? d) Pour quoi faire ? =__**RÉDACTION**__= __**EXERCICE 5 : Écris un petit texte sur les rencontres via Internet.**__

= __**GRAMMAIRE**__ = = = __**EXERCICE 6 : Remplace le déterminant par un adjectif démonstratif : ce, cet, cette, ces.**__
 * 1) L´écran ne marche pas. ..................................................................
 * 2) Je vais acheter un clavier ..................................................................
 * 3) Montrez-moi l´ordinateur, s´il vous plaît ..............................................
 * 4) La page Web n´est pas disponible actuellement....................................
 * 5) Les informations sont fiables. ............................................................
 * 6) Imprime l´image, s´il te plaît. ............................................................

(Solutions exercice 6)

__**EXERCICE 7 : Complète les phrases suivantes avec un article défini ou indéfini.**__
 * 1) ................... jeunes considèrent Internet comme .............. instrument de travail.
 * 2) Il m´envoie .............. photo par courrier électronique.
 * 3) Nous connaissons ................. sites très intéressants pour ............ plus petits.
 * 4) ........... internaute visite page Web de .............. semaine.
 * 5) Clique ici pour passer d´............ page à .............. autre.
 * 6) Regardez sur .................. écran et suivez ............... indications

(Solutions exercice 7)

__**EXERCICE 8 : Complète avec una article contracté ou partitif.**__
 * 1) Ce soir nous allons .................... centre ville.
 * 2) Ils cherchent ................... information.
 * 3) Il a une idée très vague ................. système.
 * 4) Ce site abrite .................... pages supplémentaires.
 * 5) Vous devez avoir ................. patience et .............. calme.

(Solutions exercice 8)

__**EXERCICE 9 : Complète avec le passé composé :**__
 * 1) Tu ( avoir) ................................ un ordinateur chez toi depuis l´âge de seize ans.
 * 2) Il ( recevoir) .................................. un message par courrier électronique.
 * 3) Nous (contacter)..................................... deux jeunes internautes belges.
 * 4) Vous (acheter) ...................................... un portable.
 * 5) Ils (utiliser) .......................................... un lecteur mini disc.
 * 6) Elles ( aller) ............................ dans un cybercafé.

(Solutions exercice 9)

=__**VOCABULAIRE**__=

<span style="color: rgb(128, 0, 0);">__**EXERCICE 10 : Teste tes connaissances sur Internet.**__ (Solutions exercice 10)
 * 1) L´activité qui consiste á discuter à temps réel, à deux ou à plusieurs ?
 * Chat
 * Accès
 * Arobase
 * 1) Le système qui permet aux personnes d´´changer des messages personnels ?
 * Virus
 * Cyberspace
 * Courrier électronique
 * 1) L´appareil permettant la transmission de données par le biais des lignes téléphoniques ?
 * On line.
 * Modem.
 * Téléphone.

<span style="color: rgb(128, 0, 0);">__**EXERCICE 11 : Choisis la bonne réponse :**__
 * 1) Qu´est-ce qu´un McAfee ?
 * Un serveur.
 * Un antivirus.
 * Une page Web.
 * 1) Qu´est-ce que Google ?
 * Un mot de passe.
 * Une adresse électronique.
 * Un chercheur.

(Solutions exercice 11)

= __**BIBLIOGRAPHIE**__ = = = Méthode de Français __En avant 1 y 2 de Bachillerato__ de la editorial Longmann.